第两百六十三节 不教而诛是为罪(1)-《我要做皇帝》


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    时光飞逝,转瞬,田里的粟米熟了,就要到收获季节了。

    同时,一年也走到尽头了。

    思贤苑中,太子庄园。

    两百多个童子,人人穿着崭新的新衣,规规矩矩的席地而坐,一双双充满了渴望和求知的眼睛,目不转睛的看着站在庄园草地正中的一位身穿着锦衣的男子,他们的老师——太子率更令张汤。

    “跟着我一起念:苍颉作书,以教后嗣。幼子承诏,谨慎敬戒……”张汤指着用炭笔写在木板上的字,一个一个的教着童子们。

    刘彻则坐在庄园的一间雅居之中,看着这一切。

    “仓颉作书,以教后嗣。幼子承诏,谨慎敬戒……”转瞬,爽朗的朗读书声传入耳,几乎将刘彻拉回那两千年后的世界仿佛回到了学校的校园之中。

    当然了,此时的启蒙教育,跟后世没法比。

    基本上,在启蒙这一块,此时,无论贵贱,全部都是从仓颉篇五十五章开始学起的。

    所谓仓颉篇,其实就是汉初长安的书师,根据从秦宫竹简里找出来的李斯所著《仓颉篇》赵高所著《爰历篇》加上太史令胡毋静所做的《博学篇》整理合编而成。

    总共五十五章。

    基本上,这五十五章学完,就能算一个识字的人了,可以去学习诸子百家的著作了。

    这《仓颉篇》还是很有意思的,特别是汉室建立后新编的五十五章,每一章都是不多不少六十字。

    “这些童子这十几天学的怎么样?”刘彻问着身边两个放在这庄子里充作监督和后勤工作的宦官:“可有发现特别聪慧的?”

    刘彻对于他心血来潮建立起的这个皇庄启蒙学苑还是挺上心的。

    除了没有自己赤膊上阵外,其他一切能做的都做了。

    如今,整个太子*上下大臣,除了刚刚来上任的太子太傅、少傅和詹事,这三个他使唤不动的人外,其他人都被他赶着五到十人一组,轮番来这里给童子们上课、启蒙。

    今天算是今年的最后一堂课了。

    接着就是秋收,然后,这一年就过去了。

    “回禀家上……”一个宦官小心的答道:“孩子们都学的挺认真的,其中有十几个特别聪明的,如今已经差不多能写会认第一章了……”

    “哦……”刘彻点点头,对于这个成绩,刘彻也不知道该怎么说。

    汉字尤其是古代汉字是全世界最难懂也最难学的文字。

    没有之一。

    复杂的结构,完美的构造加上繁多的笔画,使得自古以来,学会汉字的读写,比之其他语言都要难上数倍。

    这固然不利于启蒙教育。

    但是,一旦学会了汉字,那么,最起码平均智商是完爆西方的字母文字教育出来的渣渣。

    简单的来说,中国汉字从设计到使用,都是专属精英的。

    先人们设计和使用汉字,一开始就是给精英阶层甚至是统治阶级准备的。

    自然,作为代价,汉字的难学难懂也就不可避免了。

    当然了,这些难处,先人们早就注意到了。

    从甲骨文到小纂,从小纂到隶书,再从繁体字到简体字,汉字几千年的演变史都说明了,为了适应时代的发展和知识普及的需要,我们的先人一直在努力,从未放弃过自我更新和进化。

    但总归万变不离其宗。

    即使是后世的天朝,欧米鬼畜学起汉语来,还是一个个的喊难。

    所以,这些思贤苑里的孩子,能在十几二十来天时间里,学会六十个字,简直就是天才了!

    刘彻蒙学的时候,花了一个多月才算认齐《仓颉篇》第一章的六十个字呢!

    不怪刘彻的前身脑子笨,实在是此时的蒙学一上来就直接是困难模式。

    后世有人在上幼儿园的时候就要直接学小学六年级的内容的吗?

    《仓颉篇》在刘彻的眼中,难度差不多就是后世小学六年级的语文难度了,甚至还要高!

    但没办法,此时的启蒙教材就一本《仓颉篇》。

    学完仓颉,直接就是大学的内容了,一堆《尚书》《诗经》《韩非子》丢过来……

    只能说,在西汉当学生,特别不容易。

    但相对的,学出来了,就不用愁就业问题了。

    反正,现在就算是关中的各县,地方上的亭长什么的,也是一堆文盲。
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