第五百三十一节 帝国主义(2)-《我要做皇帝》


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    虽然,思贤苑中的一切,目前还不可能大规模的复制到其他地方。

    但刘彻有自信,用十年时间,让关中的大部分村落,全部思贤苑化,再用三十年,普及天下!

    “爱卿,朕这大汉江山如何?”刘彻回过头,看着跟在他身后的一个文弱少年问道。

    这少年,就是闽越国世子,质于长安的骆郢。

    骆郢今年才十三岁不到,稚气未脱,看上去身子骨也很瘦弱,好像反应有些迟钝,脸上更是难掩惊慌之色。

    换了谁,忽然家里闯进全副武装的军队,然后如狼似虎的军士们,二话不说,就将家里的所有下人与侍女全部带走,就连朝夕相处,日夜教导的老师,也被拖走。

    然后,又有着一个个板着脸,杀气腾腾的官员上门来找他谈话。

    少年人哪里经过这样的事情,早就被吓傻了。

    过去一天,骆郢心中的恐慌与恐惧之情,越来越盛。

    若这样的情况持续个几天,恐怕,他人都要被吓傻。

    好在,很快,就有天使传旨,让他随圣驾视察,这才将他从恐惧的深渊中拉出来。

    尽管如此,骆郢此刻的心情,也如惊弓之鸟一般。

    听到刘彻的声音,他几乎就是一哆嗦,过了一会,才战战兢兢的道:“圣明无过陛下,下国微臣岂敢多言?”

    刘彻看着他惊慌的模样,笑了笑。

    就是要这样,就是要让骆郢一辈子都活在汉室的恐惧阴影之下。

    不过,这暂时的恐惧心理,不能长久。

    若什么都不干,等这货回国,恐怕在长安的这些日子,会成为他将来疯狂的报复汉室的基础。

    作为穿越者,略通心理学的刘彻很明白。

    当一个人长久的在恐惧的心里压力下生活,等他回到正常世界,通常都会成为疯子和变态。

    就像那些美剧里的杀人魔王与变态凶手。

    谁没有一个压抑、痛苦的童年?

    想要让人臣服、畏惧,永远不敢与汉室为敌。

    唯一的办法,就是在其心里留下汉室不可战胜,不可抗拒,无比强大的概念。

    就像后世二战时,霓虹联合舰队司令官山本五十六,在得知舰队偷袭珍珠港成功后,非但没有欣喜,反而忧心忡忡。

    因为,山本见过米国国内庞大的工厂,林立的船厂。

    他知道,自己释放了一个怎样的怪物。

    同样的道理,刘彻要让骆郢知道,汉朝的强大,是闽越人永远无法抵抗和抗拒的。

    全方位的撕碎这个少年的人生观、世界观、价值观。

    然后再灌输一些汉越一体啊,世界大同的理念,就容易多了。

    若是一个成年人,刘彻可能还有觉得有些难度。

    但骆郢这种中二期的少年,却是最好忽悠的!

    所以,刘彻呵呵一笑,对骆郢道:“蒙以养正,圣功也,卿先随朕,看一看这汉家蒙学罢……”

    骆郢自不敢反抗,乖乖的跟着刘彻,走进那行宫。

    这里,本是刘彻潜邸时在思贤苑的居所。

    登基后,刘彻不想荒废,也不想浪费,索性将之改成了思贤苑中适龄童子的学塾。

    所有思贤苑中的农户家庭,六岁以上,十四以下的孩子,统统被强制要求入读。

    在这里,所有孩子接受的都是准军事化教育和管理。

    他们每天上午读书识字,下午参加军事训练。

    羽林卫和虎贲卫中的军官,会轮流来此,教导这些孩子基本的队列与军事技能。

    至于教育方式?

    当然是带着浓厚的刘彻个人特色的教育模式。

    来源于后世天朝八九十年代时盛极一时的模块化,流水化、填鸭式教育。

    加上此地实施的是军事化管理。

    所以,当刘彻带着骆郢走进行宫,看到行宫广场中,一个个木雕一样坐在原地,目不斜视,聚精会神的朗读着课本的少年时,几何有种时空穿越,回到二十世纪的感觉。

    而一个个身着甲胄的军官,则往来穿梭于这些孩子中间,巡视和监察。

    只要发现有孩子走神、打瞌睡,甚至坐姿不符合要求,二话不说,就是一脚揣上去。

    刘彻看了,点点头,军事化管理与填鸭式教育等于流水化生产统一标准的人才。
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